第4章(3 / 4)

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  从无名之人忽然名声鹊起——这不是小说里面才能出现的情节吗?
  加上太多的滤镜,没经过实战的学生自然对这位素未谋面的英雄人物满是崇拜。
  最巧合的是……他们的老师居然就是这位英雄的向导,这是多难得的机会啊。
  只可惜他们的老师太过高冷,完全无视学生们探究的眼神,怎么问都问不出个所以然。
  可即便景绪川拒绝了回答问题,但底下的学生依旧睁着好奇的大眼睛,一看就没有上课的心思。
  景绪川难得有些头疼——因为生活节奏的打乱。
  除了这些好奇心过剩的学生,还有那些围在自己家门口的警卫。
  虽然昨天是景绪川的结合仪式,但作为一位没有请假调课的教师,他也得早起上课。但一出门,那些看守的警卫就拦住了景绪川的去路。
  只是一眼,没有结合的事实就暴露在他们面前。
  “向导先生,您的职责似乎并没有履行。”为首的警卫如鹰隼般地目光落在景绪川的身上,其中那审视的不善太过于明显。
  景绪川认出了这人。
  周路,是如今大执政官的孙子,现任某个执行队的队长。
  没想到自己和祁韶的那点事情还能把这位权贵子弟招来。
  那些人对“塔”的提议如此听从?他察觉到结合事件并没有那么简单。
  但解决眼前的事件并不算困难。
  景绪川早就想好了解决的对策,将一切的责任都推到那个现在还在呼呼大睡的人身上。
  “祁韶并不愿意,”景绪川平静道,“帮他缓解精神力的困境已经是我能达到的极限。”
  “我记得周队长和祁韶似乎是同届的,应该听说过我们的情况。”
  周路盯着景绪川,似乎想要从中看出说谎的痕迹,但很遗憾,那张脸太过平静,像是一方古井,与波澜无缘。
  “如果没有其他事情的话,还请各位让一下,”景绪川不打算在这里耗费太长时间,“距离第一节课开始只有十分钟了。”
  由于多年前的刻板印象,周路相信了景绪川的话,认为祁韶才是最该被追责的那一位。
  但出于保险起见,景绪川是被一群人“押解”去学院的,这兴师动众的行为无疑是火上浇油,弄得本就好奇的学生们愈发心痒难耐。
  在这种情况下,书本的知识无法进入大脑,景绪川并不喜欢无意义的事。
  在打消学生好奇心之前,并无授课的必要。
  “比起学习知识,你们似乎更想站起来说些什么。”
  景绪川放了下手中的教具,身后的屏幕变化,取而代之的是一道题目:
  请阐述精神力压制与疏导间的联系。
  “既然如此,那你们就这个问题进行讨论吧。”
  压制和疏导?
  选修这门课的学生大多是向导,对这两个词并不陌生。 ↑返回顶部↑

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