穿越九零被抱错后 第17节（2 / 4）
老黄的目标是这孩子的家里人？
她正琢磨着，黄国栋已经一把把她抱起来，跑校门口往里面送了，后面跟着的陈美霞甚至都没来得及说上话。嘉鱼就被塞给老师了。
好在嘉鱼还记得和妈妈告别，“妈妈再见。”
陈美霞顿时眼红了。就眼睁睁的看着嘉鱼走进了幼儿园里面。家长不让进，她只能扒拉着大门，眼睛不眨的盯着孩子消失在自己的视线里面，还舍不得走。
黄国栋：“……”至于吗？
不过他也勾着脑袋看了看，看嘉鱼有没有跟上常欣。
哎，也不知道这白眼狼能不能办成事情，可别白瞎了自己花的这么多钱。
第16章 嘉鱼：就怕猪一样的队友……
嘉鱼确定老黄的目标就是这个眉间一点痣的小姑娘了，瞧他那迫不及待把她往人家后面送的样子，太积极了。
虽然嘉鱼不打算配合黄国栋，可她还是挺好奇的，这小孩家里啥关系啊？
她跟在老师身后，时不时的瞄一眼那个低头走路的小姑娘。
负责送她们的老师将两人送到教室交给带班老师就走了。
老师姓周，圆脸短发，是一位看起来让小朋友特别觉得有亲和力的老师。
周老师很温柔的将两人带进班级里面，虽然知道两个孩子的姓名了，但是还是重复确认了一遍，借此机会和两个小朋友进行初步交流。
嘉鱼说了自己的名字。
她还解释了自己名字的意思，她的名字是美霞女士取的。嘉是美好的意思，鱼取自年年有鱼的意思。
美霞女士文化水平不不高，取的名字也带着她最质朴的意思。
这名字也正好符合嘉鱼上辈子的名字。嘉鱼也挺喜欢。
总比老黄要好，老黄一开始竟然还准备给她取名“家余”二字，说是贱名好养活。
幸好美霞女士没有听他的破话。老黄才是这个家多余的。
负责嘉鱼幼儿园的老师姓周，一位年轻的短发女老师。
听到嘉鱼脆生生的回答问题，还这么条理清晰，第一印象就很好。
觉得这应该是本届最好带的孩子了。
再轮到常欣的时候，常欣低着头，说了一句，我叫常欣，就不吭声了。
周老师见状，就有些担心这个孩子了。
在通讯录的备注中，这个孩子是不爱和人接触，也不爱说话的类型，而且挑食，性格古怪。园长特地交代过，要特别关注。本来这样的孩子是不会招进来的，可是孩子爷爷和院长关系很好，这才答应招进来试试。如果实在不适应，这孩子迟早也是要转学的。
周老师摸摸常欣的头发，看了一圈，最后将常欣和嘉鱼安排在一起了。她觉得常欣这种孩子在懂事的嘉鱼身边，就不担心会不给同桌欺负了。
两人坐在第二排的位置上面。旁边都是差不多大的小朋友，有些还在哭。
嘉鱼：“……”
好在离她近的常欣挺安静的。就是一直抿着小嘴不吭声。 ↑返回顶部↑
她正琢磨着，黄国栋已经一把把她抱起来，跑校门口往里面送了，后面跟着的陈美霞甚至都没来得及说上话。嘉鱼就被塞给老师了。
好在嘉鱼还记得和妈妈告别，“妈妈再见。”
陈美霞顿时眼红了。就眼睁睁的看着嘉鱼走进了幼儿园里面。家长不让进，她只能扒拉着大门，眼睛不眨的盯着孩子消失在自己的视线里面，还舍不得走。
黄国栋：“……”至于吗？
不过他也勾着脑袋看了看，看嘉鱼有没有跟上常欣。
哎，也不知道这白眼狼能不能办成事情，可别白瞎了自己花的这么多钱。
第16章 嘉鱼：就怕猪一样的队友……
嘉鱼确定老黄的目标就是这个眉间一点痣的小姑娘了，瞧他那迫不及待把她往人家后面送的样子，太积极了。
虽然嘉鱼不打算配合黄国栋，可她还是挺好奇的，这小孩家里啥关系啊？
她跟在老师身后，时不时的瞄一眼那个低头走路的小姑娘。
负责送她们的老师将两人送到教室交给带班老师就走了。
老师姓周，圆脸短发，是一位看起来让小朋友特别觉得有亲和力的老师。
周老师很温柔的将两人带进班级里面，虽然知道两个孩子的姓名了，但是还是重复确认了一遍，借此机会和两个小朋友进行初步交流。
嘉鱼说了自己的名字。
她还解释了自己名字的意思，她的名字是美霞女士取的。嘉是美好的意思，鱼取自年年有鱼的意思。
美霞女士文化水平不不高，取的名字也带着她最质朴的意思。
这名字也正好符合嘉鱼上辈子的名字。嘉鱼也挺喜欢。
总比老黄要好，老黄一开始竟然还准备给她取名“家余”二字，说是贱名好养活。
幸好美霞女士没有听他的破话。老黄才是这个家多余的。
负责嘉鱼幼儿园的老师姓周，一位年轻的短发女老师。
听到嘉鱼脆生生的回答问题，还这么条理清晰，第一印象就很好。
觉得这应该是本届最好带的孩子了。
再轮到常欣的时候，常欣低着头，说了一句，我叫常欣，就不吭声了。
周老师见状，就有些担心这个孩子了。
在通讯录的备注中，这个孩子是不爱和人接触，也不爱说话的类型，而且挑食，性格古怪。园长特地交代过，要特别关注。本来这样的孩子是不会招进来的，可是孩子爷爷和院长关系很好，这才答应招进来试试。如果实在不适应，这孩子迟早也是要转学的。
周老师摸摸常欣的头发，看了一圈，最后将常欣和嘉鱼安排在一起了。她觉得常欣这种孩子在懂事的嘉鱼身边，就不担心会不给同桌欺负了。
两人坐在第二排的位置上面。旁边都是差不多大的小朋友，有些还在哭。
嘉鱼：“……”
好在离她近的常欣挺安静的。就是一直抿着小嘴不吭声。 ↑返回顶部↑